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Secret partagé : partage questionnant et réflexions médico-légales pluri-professionnelles

  • il y a 6 jours
  • 2 min de lecture

luisapuccini via Adobe Stock
luisapuccini via Adobe Stock

La loi de modernisation de notre système de santé en 2016 a fait évoluer de manière significative la définition du « secret partagé ». Cette notion implique désormais un éventail de professionnels et d'acteurs intervenant dans le suivi du patient.

 

Mais ce « partage » qu'en est-il ? 


Comment se définit-il exactement et quelles en sont les implications désormais dans notre praxis ? Les écueils et les bornes ? Mais aussi les points opérants ? 


Condition structurelle de la relation au sein du colloque singulier du soin, nous nous interrogerons sur les définitions qui le sous-tendent et déclinerons les expériences et les interrogations qu'il nous pose. Ceci dans notre pratique quotidienne mais tout particulièrement en pédopsychiatrie dans les interfaces avec les services de l'ASE et du judiciaire ainsi que dans les secteurs de psychiatrie exerçant en milieu carcéral où cette unité de lieu et de circulation entrave  d'emblée et  scopiquement la notion de confidentialité. 


Ces questions, nous nous les poserons et en débattrons ensemble lors de la session médico-légale co-organisée par la SIP et le SPH, le jeudi 1eroctobre.


Au programme :

  • Conférence : « Secret partagé : partage questionnant et réflexions médico-légales pluriprofessionnelles »

Intervenants : Jokthan Guivarch, André Ferragne (CGLPL), et un représentant du CNOM.


  • Table ronde : « Thérapeutiques, secret partagé, protection de l'enfance et lieux d’enfermement ».

Avec : Jokthan Guivarch, Nicolas Robert, André Ferragne, Marc Fedele et un représentant du CNOM.

 

Pourquoi cet atelier est incontournable ?

Pour réfléchir ensemble à nos pratiques, protéger nos patients et sécuriser notre exercice, dans un débat constructif et bienveillant.





Le tarif préférentiel se termine demain soir !


Profitez-en avant demain soir minuit !




À Saint-Malo, prenez le temps de la réflexion et du débat pour mieux pratiquer. 




 
 
 

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